总归，第二天，英语课的画风突变，丧失了语言功能的同学们，搜肠刮肚，吭哧吭哧，想到的词汇翻来覆去地用，变着
样组成各
前后颠倒、时态全无的句
，还有些同学，调用全身
官
手势，竟也能稍稍明白其表达的意思，可谓叹为观止。
比如第七小组围在一起讨论题目时。
方岛转过身，说：“let&039;sssion”这是他新学的词，装他肚里会发霉，好
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